结构钢厂家
免费服务热线

Free service

hotline

010-00000000
结构钢厂家
热门搜索:
行业资讯
当前位置:首页 > 行业资讯

市一中特级教师在全省高考复习研讨会作大会发言

发布时间:2020-03-04 18:16:59 阅读: 来源:结构钢厂家

近日,江西省2012年高考文综(历史)复习研讨会举行。九江一中副校长、历史特级教师周明学应邀作了大会发言。作大会发言还有华东师大博士生导师聂幼犁教授、新余教科所历史特级教师刘文良教师,全省300多位高三历史教师和各地市历史教研员参加了研讨会。

周明学老师发言的题目是《近年高考文综历史试题的总体特点及对教学、复习的启示》。他首先从四个方面分析了高考试题的研究价值,并总结了近年高考试题的五个特点,即高考试题的趋同性;试题基本以新材料、新情景为切入点,材料形式多样化;知识范围不拘泥于考试大纲和教科书;选做题只关注主题,不涉及教科书内容;每年都有观点创新或者题型创新的追求。在此基础上,他结合自己的教学实践,提出了有效教学、有效复习、有效训练的一些建议。

教学方面,总的策略是必修拓展讲,选修略讲,与必修相关的内容可讲一些,其余讲一些规律性的东西,具体做法一是就地取材,适当采用史料教学,二是适当地介绍、引入史学新成果。

复习方面,以必修1、2为主;以课程标准为主题(即以课程标准的问题为载体)。

训练方面,以近年的高考试题为主,培养学生的题感(如专业语言、命题角度、历史思维等),不做垃圾题。

同时,周明学老师还就2012年高考复习应关注的史学热点问题进行了分析。

周明学老师认为,只低头走路,不抬头看天;只脚踏实地,不仰望星空,这是很多老师的工作习惯。平时的教学、复习、训练与高考试题的导向是两张皮。其结果也只能是忙忙碌碌,劳而无功,学生苦学、苦练,老师苦教、苦改,三无四苦没有得到相应的回报,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,师生付出很多,所得甚少。所以研究高考试题,做到教考合一,在文科班的平时新课教学过程中,在平时的训练中,既要体现素质的要求,也要体现高考的要求,提高教学、复习、训练的有效性,是我们教师目前唯一的出路,唯一的选择。

周明学老师的观点和一些做法的建议,立足于新课改下新高考的新变化,指明了有效教学、有效复习、有效训练的方向,与会老师和教研员表示启发性大、操作性强。

沈阳防静电工服定做

东营定做工作服

潍坊订制工作服

济南定做防静电工作服

相关阅读